螺旋传播模型

通信的螺旋模型-工具

螺旋传播模型:本文提供了一个实用的解释螺旋传播模型.读完之后,你就会明白这个强大的基础沟通工具

什么是螺旋传播模式?

沟通的螺旋模型,或丹斯的螺旋模型,是一种沟通模型,其中沟通是通过螺旋来解释的。螺旋传播模型既是线性的,又是圆形的,与纯线性模型或基于圆形的模型形成对比,例如艺术家沟通模式,或Berlo的SBSW模型

该模型的创建者弗兰克•丹斯(Frank Dance)强调了沟通问题的作用。为此,他使用了螺旋的形状。这个形状描述了沟通过程,并将沟通可视化为一个螺旋形模型。这种方法还强烈强调了通信模型的进化方面。

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该模型是由Dance在1967年提出的。他把这个模型称为丹斯的螺旋模型。螺旋是一种具有三维形状的物体,例如,可以通过在圆柱体或锥体上缠绕绳子来创建;螺纹或多或少的形状。

的螺旋

螺旋被比作人类从出生前到现在的某一时刻的交流进化过程。圆柱形或圆锥形表明交流是进化的,因为它可以从一个广阔的角度来看待。

从这个角度来看,从第一天到特定时刻发生在一个人的生活中的所有活动都被考虑在内。这些活动影响着交际过程,建立了一个人的交际领域。螺旋传播模型积累和可视化了这些活动,并显示了来自过去的活动的影响。

螺旋式通信模型- toolshero

人类生活中交流的进化

在螺旋传播模型中,时间是一个重要的因素。特别是连续性和社会互动的概念在传播的演变中起着重要作用。毕竟,交流被认为是一个动态的过程,随着时间或年龄的增长而发展,经验也会增加,词汇量也会增加。

如图所示,螺旋底部的螺纹很小,随着时间的推移和通讯的进展而变大。这是因为一开始,人们只分享很少关于自己的信息。

在日常交流中也可以看到类似的效果。第一次见面后,两个人对彼此知之甚少,但随着他们开始更多地了解对方,交流就会改善,变得更加开放。一段时间后,一个人过去和现在的活动都被考虑在内。

螺旋状结构稳定增长,缓慢向上移动,将较低的行为水平抛在身后。随着人们年龄的增长,词汇量的增加,他们交流的也就更多了,因此,螺纹也就变大了。根据螺旋模型的沟通,沟通是一个连续的,通常不重复的过程。它在不断扩大,每一项活动都影响着交流的演变。

螺旋通信模型的实际例子

弗兰克·丹斯(Frank Dance)的沟通模型假设,一个人的沟通从出生时就开始了,并随着生活的发展而继续。交流通常向前发展,但也有倒退的情况。这是因为过去的记忆和印象也会影响现在。沟通中的错误通常会告诉一个人需要改变什么,以确保未来有效的沟通。

这种模式的一个常见例子是婴儿一出生就开始哭。哭是第一种也是唯一的交流方式。因此,这一时刻是确定婴儿是否健康的重要方式。如果宝宝不哭,护士通常会鼓励他/她开始交流,让每个人都知道他们很健康。

在出生后的一段时间里,婴儿哭是为了传达它想要吃东西或需要关注。随着时间的推移,孩子学会了他们的第一个单词。起初,孩子学习一种或多种特定语言,并与说同一种语言的人交流。

所有获得的知识,以及如何在实践中应用,都与过去的经验有关。随着孩子年龄的增长,交流变得更加复杂。例如,他们学习某些面部表情或某些观点

在这个例子中,底部的小螺旋表示哭泣是唯一的交流方式。一旦获得了更多交流的可能性,螺纹就会逐渐变宽。

螺旋传播模型的利弊

螺旋传播模型是一种相对较新的传播模型,事实上,它的批评者多于支持者。该模型的优点和缺点如下所述。

螺旋传播模型的优点

  • 该模型假设有一个发送者和接收者。这使得它成为一个双向模型,与传统的沟通理论有相似之处。
  • 该模型包括智力、语言、过去的经验等重要方面。
  • 模型相对简单。

螺旋式沟通模式的缺点

这个模型太简单了,因为变量数量有限,批评它的人实际上并没有把它称为模型。

  • 该模型无法测试,而且非常抽象。
  • 模型没有组织。
  • 变量不能单独识别。
  • 在沟通方面,连续性并不一定适用。
  • 沟通的目标并不总是成长。

来总结

弗兰克·丹斯在1967年出版了《螺旋传播模型》。利用这个模型,他强调了中断和问题在沟通中的作用。在这个模型中,交流被表示为一个螺旋形的过程,从一个人出生到现在。

刚出生时,由于通讯手段有限,螺旋很小。当婴儿开始通过哭泣和语言进行交流时,这个螺旋就会变得更宽。过去的经历影响着未来沟通的形成方式。

这种模式相对较新,但尽管它很突出,它还是遭到了许多批评者的反对。该模型几乎没有可识别的变量。它的创造者认为交流是一个以成长为目的的持续过程,这一观点也受到了质疑。

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现在轮到你了

你怎么看?你认识螺旋传播模型的解释吗?你是否认为这个模型与其他沟通理论有相似之处,或者你对这个模型有自己的保留意见?你在多大程度上同意上述模型?你有什么建议或额外的意见吗?

请在下面的评论框中分享你的经验和知识。

更多的信息

  1. Dance, F. E.(1967)。螺旋式的交流模式.人类沟通理论,纽约,纽约:霍尔特,莱因哈特和温斯顿。
  2. Dance, F. E.(1967)。螺旋式的交流模式.人类沟通理论。
  3. 麦奎尔,D., &温达尔,S.(2015)。大众传播研究的传播模型.劳特利奇。
  4. 库尔茨,s.m.(2002)。医患沟通:原则与实践加拿大神经科学杂志, 29(s2), s23-s29。
  5. 塞利诺,K. K. &莫滕森,C. D.(1970)。传播学基础理论

如何引用这篇文章:
简斯,B.(2019)。螺旋传播模型.从Toolshero检索[插入日期]://www.adhassurance.com/communication-methods/helical-model-of-communication/

发表于:11/22/2019 |最后更新:05/19/2022

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