单循环学习

单双循环学习- ToolsHero

单循环学习:本文将对此进行解释单循环学习而且双环学习,由克里斯郭进隆译而且唐纳德•绍恩以一种实际的方式。读完后你就会明白这个强大的基础变更管理而且行为改变工具。

单、双环学习模型

人们并不总是感知变化在组织内部是积极的。员工并不总是明白这一点,当他们不得不偏离旧习惯时,他们会抗拒。

根据克里斯郭进隆译(心理学家),唐纳德•绍恩(哲学家)因此需要单环和双环学习,以提高组织和员工对问题产生的原因和解决问题的有效方法的理解。

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单环和双环学习工具

克里斯郭进隆译而且唐纳德•绍恩在组织内部区分“学习”的三个层次:

1.单循环学习

这种形式的学习旨在解决日益增长的变化和由此产生的问题。然而,这忽略了问题的真正原因。

2.双环学习

这种形式的学习将更深入地研究问题的原因反馈用于查看过去的操作。

经理和员工采取某些程序的考虑是什么?哪些方面进展顺利,哪些方面需要改进?

3.Deutero学习

在这一阶段,1级和2级结合在一起,目的是提高意识和学习。人们从现在和过去的错误中吸取教训,他们必须能够承认这一点。

员工的重要性

员工对在组织内学习很感兴趣。根据克里斯郭进隆译而且唐纳德•绍恩员工是一个组织的组成部分,他们提供了一个组织记忆的概述。

克里斯郭进隆译而且唐纳德•绍恩证明员工说他们所做的(信奉的理论)和他们所做的(使用的理论)之间存在差距。单循环学习、双循环学习和二次学习的概念有助于理解人类行为当情况发生变化时。

在单环和双环学习中,员工通过权威机构发布的命令、备忘录和指示来通知变化。不幸的是,这往往会导致玩世不恭、缺乏动力和防御,这反过来又会导致合作减少。

有效的改变

在单环和双环学习之前的策略中,聪明的目标规则和程序进行讨论,并考虑员工的意见。

框架被抛弃,寻求非常规的、自相矛盾的解决方案。为了有效地实施变革,组织可以从单环学习和双环学习中获益更多,即在实施新的概念、协议和工作描述时认真考虑员工的意见和理论。

除了员工之间会更加尊重彼此之外,他们也会对学习型组织更加忠诚。

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轮到你了

你怎么看?单回路学习还是双回路学习理论在当今的现代组织中仍然适用吗?你认识这个实用的解释吗?或者你有更多的补充?当组织环境发生变化时,你理解人们行为的成功因素是什么?

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更多的信息

  1. 郭进隆译C。(1977)。组织学习和管理信息系统.会计,组织与社会,2(2),113-123。
  2. 郭进隆译C。(1976).决策研究中的单环和双环模型.行政科学季刊,363-375。
  3. 郭进隆译C。Schön, d。(1978)。组织学习:行动视角的理论addison - wesley
  4. 格林伍德(1998)。反思在单环学习和双环学习中的作用.高等护理杂志,27(5),1048-1053。
  5. Kim D. H.(1998)。个人学习和组织学习之间的联系.智力资本的战略管理,41-62。

如何引用这篇文章:
范弗利特,V.(2012)。单环和双环学习模型.从toolshero: //www.adhassurance.com/change-management/single-loop-learning/检索[插入日期]

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toolshero:单环和双环学习模型

发表于:23/02/2012 |最后更新:18/02/2022

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